*教室風景* 12月某日* 可以幫忙整理圖書車嗎?

可以幫忙整理圖書車嗎?

才子A: 好喔!沒問題!
才子A的方法:把車上所有書都拿下來排,
直覺式,沒有看圖書表格

(認真排書值得鼓勵)

眼看上課時間快到
老師請才子B幫你好嗎?
(才子B和A剛才為了別事爭執過)

才子B 一起幫忙排書

他使用的方式和A不同
於是起了爭執說: 我不要幫他了,他都不看表格!

既然老師請你幫忙
得想想怎樣才是最好的方式
你們的方法都很好
希望你們打鐘前可以達成這個任務喔!

才子A放下執念 才子B告訴他快速排法
兩人和諧地快樂排書

"你幫我找100/101編號。。。"

就這樣完成了

他們也不準同學亂放

上課了 他們一同去教室

開心的背影


BY 小蛙老師